本篇文章给大家谈谈认识自我的经典游戏，以及认识自我的游戏活动对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
如何在游戏中认识自我,是团辅活动,跪求各位大神………?
1、游戏活动：寻人启事 介绍游戏规则：全班同学每5-6人分成一个小组，每名同学写一张“寻人启事”，要寻找的人为小组内的人。寻人启事上不能出现这个人的名字，尽量介绍有关这个人性格、气质特点方面的内容，然后由同学猜一猜要寻的人是谁？ 组内交流，通过活动使学生知道同学眼中的自己是怎样的一个人。“我是谁”心理测试。
2、团辅时一定要灵活多变。团辅要做到：“充分展示，全员参与。”团辅时一定要多巡视，多鼓励，学会调动组里成员行使职责，让学生学会自我管理。团辅时要学会用幽默化解尴尬。团辅时要多鼓励学生，调动学生积极性。
3、根据人数要有足够的空间，而且要有清晰的背景音乐烘托气氛，产生静动分明的效果。 强调记住自己左手、右手相握者，不要搞错。 当出现的结非常复杂，有人想放弃时，主持人要暗示、鼓励，一定可以解开结。解结过程中，可以采用各种方法，如跨、钻、套、转等，就是不能放开手。
幼儿园《认识自己》教案
幼儿园《认识自己》教案篇1 活动目标： 通过活动使幼儿从发现自己到认识自己，从而愉快地认识自己的性别。 发展幼儿的口语表达力，使幼儿能在别人面前大胆地讲话。 发展幼儿的动手操作能力。 活动准备： 木偶、镜子、各种有趣的物品。 男孩、女孩贴绒教具。 红、绿色纸。
在主题板的正中间是由几名小朋友画的自己的形象，而延伸出的几个平行单元里，贴满了孩子们的介绍，如在“我的生日”这个单元里，孩子们自己设计了生日蛋糕、生日贺卡；在“我的表情”这个单元里，孩子们画出了自己不同的表情；在“我的动作”这个单元里，孩子们画出了自己的小手、小脚，以及自己各种各样的身体动作。
幼儿园小班认识自己教案1 小班幼儿已开始了有了自我意识，为了能让幼儿更好的认识自己，同时，知道自己的性别特征，特意设计了“认识自己”的社会活动。活动目标：引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别；鼓励幼儿在集体面前大胆讲述；激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。
让幼儿园认识自己，知道自己的优点和能力。 鼓励幼儿相信自己，增强自信心。活动准备 教师熟悉故事《小黄莺会唱歌》。 在教师主题墙布置“我能行”专栏。 幼儿与家长一同寻找幼儿的优点。基本过程 （一） 导入活动：以故事的形式引入主题，教师讲述故事《小黄莺会唱歌》。
幼儿园小班健康教案《认识我的身体》1 活动目标：l、初步认识自己的身体 ，并了解身体各部位的名称、功用。培养幼儿的自信心。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。知道检查身体的重要性。
老师通过这些访谈了解到，每个孩子都有自己的特点和优势。例如，有的孩子善于与人沟通，有的孩子则喜欢动手操作。这些信息对于老师设计更有针对性的社会教育活动至关重要。在访谈基础上，老师制定了多种认识自我的活动。
团体心理小游戏
1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。 “有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。
2、（1）将全班同学分成8人小组，让每位成员手拉手围成一个圆圈，要求记住左右手分别拉着的同学是谁。（2）老师播放背景音乐《相亲相爱一家人》，让学生松开手后听着音乐随意走动，老师根据时间控制音乐，音乐停止同学们马上停止。（3）然后每位同学找到原来左右手拉着的人并分别握住。
3、以下，我们精心挑选了20个经典的心理小游戏，它们设计巧妙，耗时不多，无论是室内小范围的互动，还是户外团体活动，都能得心应手。这些游戏既适合小规模的班级活动，也能在大型的心理社团或团体辅导中发挥大作用。
4、“心有千千结”的打法：怪物门派包括后排的阎罗王（地府搏清）和其他老虎、三只鬼将（狮驼），前排的雨师（方寸）和夜吵升叉（狮驼）。首先集中火力击败两个雨师。
5、虎克船长 游戏规则：简述：藉着游戏来多认识旁边人的名字 人数：不限 场地：不限 适用范围：刚认识或不认识的人 游戏方法 全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。
6、既适合室内小范围活动，也适用于室外和大型团体，教师可以根据需求灵活选择和运用。室内小游戏，适合班级内人数不多的情况，甚至可以挑选部分同学进行。室外小游戏，适用于人数较多的户外环境，如心理社团或团体辅导活动。新游戏，这些内容摘自微信公众号“momo学心理”，为您的教学带来新的启发。
