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《捉小鱼》中班体育游戏教案
1、(3)垃圾收拾完，继续玩“捉小鱼”的游戏，幼儿游戏2—3次，把小鱼捉完为止。鸭妈妈带领小鸭子听着音乐模仿小鸭抬着鱼回家。 活动 评价 小鸭妈妈表扬合作认真、“抬鱼”本领强的、讲卫生、爱劳动的小鸭子。 活动延伸 两人一组，分组进行小鸭捉鱼(或捡垃圾)比赛，看谁在规定的时间内捉的鱼(捡的垃圾)最多，并安全抬回家(放入垃圾箱)。
2、师：鱼宝宝们真能干，学会了小鱼不同的游泳姿势，那我们现在就来玩一个《捉小鱼》的游戏，怎么样？ 介绍游戏规则 师：现在我们要到大池塘里去游戏，鱼宝宝们要随音乐在池塘里自由地游泳，听到小猫叫的声音，小鱼就要蹲在池塘的中间，围在鱼妈妈的身边，不要发出声音，以免被小猫抓走了。
3、两人一组，分组进行小鸭捉鱼(或捡垃圾)比赛，看谁在规定的时间内捉的鱼(捡的垃圾)最多，并安全抬回家(放入垃圾箱)。
4、欣赏歌曲“小鱼游游”。 活动二：音乐游戏“捉小鱼” 活动目标 会边唱歌曲，边四散地做小鱼游的动作。 初步学会避让，尽量不被捉住。 活动过程 教师唱歌，托儿四散地做小鱼游的动作。 托儿学唱歌曲，理解“我要捉住你”的含义。 托儿边唱歌曲，边做小鱼游。
5、幼儿园体育活动教案 篇6 目标： 用乒乓球进行抛球游戏，体验乒乓游戏带来的快乐。 通过游戏提高幼儿走、跑、跳等能力。 准备： 乒乓球人手一个，大被单一条 过程： 热身游戏咕噜咕噜变(模仿小鸟飞、小兔跳、小马跑等动作)，发展幼儿走、跑、跳的能力，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
6、·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。 制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。 活动过程： 导入 幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。(重点活动下肢和腰部) 展开 (一)在游戏情境中探索、练习合作追捉跑和躲闪的基本动作。
幼儿园大班体育活动教案:拉网捕鱼
《捕鱼》幼儿园教案 篇1 活动目标： 能跟随音乐的节拍做鱼游的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。 愿意和老师同伴一起做游戏。 初步发展对音乐的感受能力和表现力。 通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。物质准备：欢快的游戏配乐磁带、录音机、蓝色即时贴、多媒体设备、“拉网捕鱼”幼儿游戏示范录像。环境准备：用蓝色的即时贴贴成一个圆形场地。教学过程 导入 幼儿跟随教师听音乐进入活动场地站四队做准备活动。
幼儿园大班户外游戏网小鱼教案 篇1 游戏的目的： 发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力，培养同学间团结协作的意识。 游戏的对象： 幼儿园大班游戏的条件：需要一个长宽至少为10米的场地。 游戏方法： 8-10人一组，共分为3组。
·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。活动过程：导入 幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。(重点活动下肢和腰部)展开 (一)在游戏情境中探索、练习合作追捉跑和躲闪的基本动作。
知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。 制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。 活动过程： 导入 幼儿跟随教师进入活动场地站两队做准备活动。(重点活动下肢和腰部) 展开 (一)在游戏情境中探索、练习合作追捉跑和躲闪的基本动作。
