本篇文章给大家谈谈幼儿坐着的互动游戏，以及幼儿坐着的互动游戏教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
【互动游戏大全】比较嗨的暖场游戏
1、鸵鸟游戏 准备用具：闪卡，夹子 游戏解析：全班围成一圈坐下，选出两名幼儿来做游戏，这两名幼儿面对面坐下，在他们的背后用长尾夹随意各夹一张闪卡。他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听教师说“Ready， go！”后，两名幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么，先看到的举手回答答案，答案正确就得分。
2、瞎子背瘸子比较嗨的暖场游戏，游戏时可分若干组，每一组由一名男生和一名女生组成。男生用眼罩或纱布蒙住眼睛当“瞎子”，女生扮“瘸子”，然后男生背起女生。“瘸子”为“瞎子”指路，绕过路障，达到终点，早到达的队伍取得胜利。
3、以下是一些能够带动气氛、比较嗨的室内暖场游戏：大树与松鼠 简介：适合10人以上，三人一组进行。通过扮演大树和松鼠，根据主持人的指令进行角色变换，落单者需接受惩罚。特点：互动性强，能够迅速调动参与者的积极性。
4、非常嗨的热场互动游戏有：成语连珠，先说个成语，每个组或每个人用最后一个字接成语。接不上的看着处罚就可以了，挺有意思。BINGO游戏，一张纸，100个问题10×10。首先回答完一行或一列的有奖，问题为对参加成员特点的描述，请描述对象签名方为答对一道。
幼儿园小班有趣的室内游戏
1、幼儿园小班有趣的室内游戏种类丰富，既能锻炼孩子们的反应能力，又能增进彼此间的友谊。抢凳子游戏需要孩子们围成一圈，椅子数量比人数少一到两把，音乐停止时快速找到椅子坐下，未抢到椅子的孩子被淘汰，游戏继续直至剩下最后一名获胜。
2、游戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿；规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏；没跳的幼儿要重新开始。
3、开火车：幼儿手搭手形成山洞或大树，教师引导唱儿歌，幼儿模仿火车行驶，包括转弯、钻洞等动作，强调团队合作。 跟着圆圈走：幼儿一边唱歌一边围绕圆圈行走，完成简单的指令动作，如站、蹲、跳，培养节奏感和身体协调性。
4、欢迎来到幼儿园小班的精彩室内游戏世界，让孩子们的快乐在有限的空间中无限延伸！ 神秘糖果探秘 老师手中握着一颗糖果，轻轻藏在小手心，轻轻吟唱：“公鸡头，母鸡头，糖果何处藏？猜猜看，谁是幸运儿。”这个游戏不仅锻炼了孩子们的观察力，更培养了他们的想象力和团队协作。
5、手指游戏：两手放到腿上准备，边念儿歌，双手边做动作。猜物游戏：老师将糖果放在幼儿的手心，捏紧拳头，念儿歌：公鸡头，母鸡头，糖糖在哪头，在这头，在那头，猜猜在哪头。猜中，糖果归幼儿。
6、幼儿园小班有趣的室内游戏有：抢凳子、坐传球、好朋友手拉手、异口同声、猜猜我是谁、照相机。
适合在座位上玩的游戏小班
适合在座位上玩的游戏小班3 桌面滚球 目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下头把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏能够反复进行。
小班桌面游戏包括以下几种： 拼图游戏 拼图游戏是一种适合小班的桌面游戏。这种游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力和空间感知能力。拼图游戏通常具有各种形状和颜色的拼图块，孩子们需要通过观察和尝试，将这些拼图块正确地拼合在一起。 积木搭建游戏 积木搭建游戏也是小班孩子们喜欢的桌面游戏之一。
游戏名称：小乌龟运球 适合班级：小班 游戏准备：海绵地垫、沙包 游戏玩法：幼儿分为两两小组进行比赛，每组6-7人。每组依次进行运球，每次只允许一名幼儿运送一个沙包。在规定时间内运送数量最多的小组获胜，可挑选一名幼儿担任裁判清点每组运送沙包的数量。
．桌面滚球 目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。
幸运大白鲨游戏 幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方法是将大白鲨的嘴掰开，然后按它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果您按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住您的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会“咬”痛您的。
团队协作游戏 蒙眼贴五官 在黑板上画人脸轮廓，蒙眼贴鼻子/眼睛等，考验团队指挥能力。气球接力赛 用膝盖夹气球接力，若掉落需返回起点，培养合作精神。纸杯塔挑战 分组用皮筋和绳子合作叠纸杯（不直接用手），锻炼沟通技巧。
幼儿园课余时间可以做座位上玩的小游戏,适合大班的
幼儿园课余时间可以做座位上玩的小游戏：粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”孩子马上两人一组互相碰肩膀。天气预报。老师说：“下大雨。”孩子说：“不怕。”老师说：“下雪。”孩子说：“不怕。
幼儿园大班适合玩的游戏有以下几种：猜领袖：玩法：选一个小朋友当间谍并让其闭上眼睛。然后偷偷指定一位小朋友当领袖，领袖做什么动作，其他小朋友就学他做相同的动作。大家变换动作，不能让间谍盯着领袖看以免被发现。之后请间谍睁开眼睛来猜谁是领袖。
帮熊伯伯运东西 玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏依次进行，在规定的时间内运回最多的胜利。
大班游戏： 变脸：通过制作和变换表情，提升幼儿的语言表达和创意思维。 快乐舞龙：随着音乐节奏变化动作，培养节奏感和团队合作精神。 玩偶小球星：手眼协调和数量比较的游戏，有助于精细动作发展和数学理解。 小小建筑师：利用积木等材料搭建建筑，培养幼儿的创造力和空间认知能力。
幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：我是小小潜水员，练跳水，真勇敢；不怕风浪大，不怕海水寒；跳进大海里，来把珍珠捡。然后，幼儿跳下来，捡起珍珠（字卡），大声念出珍珠宝宝的名字。如念对。 得一小奖品。钓瓶子用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛。
幼儿园大班常规坐姿教案
1、特定情境下的坐姿要求：听课及书写时，端正、挺直地坐，双臂屈肘放在桌子上，上身稍向前倾。写字时注意“三个一”：胸部与桌子一拳距离，眼睛与书面一尺距离，手指与笔尖一寸距离。避免内八字坐姿、高跷腿、双腿或单腿抖动、摇摆等不良坐姿。教学建议 教师讲解与模仿：教师详细讲解坐姿要求，幼儿边听边模仿。
2、（3）看书时的坐姿。教师示范讲解：两脚并拢，身体挺直靠在椅背上。双手拿书，胳膊肘放在桌上或书放在桌上，胳膊平放在桌上。注意用侧面示范。教师请几名幼儿到讲台前做一下看书时的姿势，其他幼儿评评它们坐得好不好，对不对。全体幼儿练习正确的看书姿势数遍。4．绘画时的坐姿。
3、整个活动过程中，幼儿注意力集中，思维活跃，思路开阔，举手发言很踊跃。
4、通过讲故事和角色扮演的方式对幼儿进行坐姿礼仪教育。 把幼儿在平时活动中表现出来的正确坐姿(包括进餐、看书、绘画等)拍摄下来，或洗成照片张贴在主题板报中，或制作成VD，让幼儿观赏。 家园互动： 家长要注意观察孩子的坐姿，引导他们养成良好的坐、立、行走姿势。
5、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保护骨骼的健康。逐步养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。重点难点养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。活动准备：挂图，幼儿用书 活动过程：结合X光胶片，引导幼儿了解肋骨和脊柱骨。请幼儿观察X光胶片，告诉幼儿肋骨与脊柱骨长在哪里。
6、正常坐姿同样重要，幼儿应坐在椅子上，抬起头，挺直腰，两手放好膝盖上，保持身体的正确姿态，这对于脊柱健康有着不可忽视的作用。坐姿儿歌概括了所有要点：“头正、身直、肩平、臂展、足安”。
