本篇文章给大家谈谈培训气氛小游戏，以及培训时的互动小游戏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
团队活跃气氛的小游戏有哪些?
1、游戏一：“桃花朵朵开”：当人数达到10人以上时，参与者围成一圈并开始跑动。培训师在圈中喊出“桃花桃花朵朵开”，大家齐声回应“桃花朵朵开”。培训师再喊出“开几朵”，比如“开3朵”，此时3人需抱成一团。未能及时找到团队或拥抱的人数视为挑战失败，需接受惩罚，如表演节目等。
2、圆球游戏 游戏规则： 所有人分成三组，每组约20人，分别配有3号球。 游戏目标是将球按照3号的顺序从发起者手中传递，最快完成的组获胜。 球掉落一次，额外加10秒。培训师必读： 游戏开始时，三组通常会不约而同地围成三个圈，一个接一个地传递球。
3、活跃气氛的10个小游戏包括： 蒙眼互打：两队各派一名队员，双方蒙眼用充气棒攻击，先被击中或离场者淘汰。 踩气球：两队人数相等，保护自己气球同时踩破对方气球，剩余气球多的一方获胜。 珠行万里：队员手拿球槽，将球连续传动到下一个队员处，直到安全到达目的地。
4、唱歌游戏：依次唱一句歌词。唱不上去者受罚。1 舌头扯断游戏：说绕口令。说错或跟不上者受罚。1 幸运罚酒盘：转盘定酒量和种类。落点者受罚。1 翻牌游戏：翻牌比较大小。小者受罚。1 喝酒传声游戏：读段子并传声。出错者受罚。1 大拇指游戏：比大拇指，指令回收。抓不住者受罚。
5、游戏二：盲人接力赛 这个游戏需要一些准备工作，需要准备一些障碍物和一些盲目的道具，比如盲人眼罩等。游戏开始前，将团队成员分成若干组，每组人数不超过5人。每组人员中，选择一人作为盲人，其他人作为导航员。每组人员需要依次完成接力赛，其中包括越过障碍物和取得道具等。
在员工培训课上适合做什么互动小游戏来活跃气氛
在员工培训课上，为了活跃气氛并提升团队协作能力，以下是一些适合的互动小游戏： 信息传递游戏 游戏目的：提升员工的语言表达能力、对信息的处理能力以及团队协作能力。 游戏规则：参与者围成一圈，由第一个人给第二个人一个任务或信息，B再传达给C，以此类推。
在员工培训课上，为了活跃气氛并增强培训效果，可以尝试以下互动小游戏：信息传递游戏：玩法：A交代给B一个任务或信息，B再把这个信息传达给C，依次类推，直到信息传递给最后一个人F。最后比较F接收到的信息与A最初传达的信息是否一致。目的：培训员工的语言表达能力、对信息的准确理解以及团队协作能力。
在员工培训课上，蒙眼作画是一个非常有趣且富有教育意义的游戏。参与者们戴上眼罩，只依靠想象和记忆来绘制自己熟悉的物体，这不仅考验了他们的观察力，还让他们体验到了闭眼作画的乐趣。这个游戏可以提高员工的注意力集中能力，同时也让他们意识到单向交流与双向交流的区别。另一个游戏是描述图形。
有什么活跃气氛的课前小游戏啊
1、活跃气氛的课前小游有：雨点变奏曲：学员在培训师的指导下完成表现小雨、中雨、大雨和暴雨的动作，小雨：手指相互敲击；中雨：两手轮拍大腿；大雨：大力鼓掌；暴雨：跺脚。培训师说：现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨变成大雨，大雨变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，又逐渐变成小雨等等。反口令：老师说站，学生坐下；老师说坐，学生站起来。
2、活跃气氛的课前小游戏有以下几种： 雨点变奏曲 游戏玩法：学员在指导者的口令下，通过不同的动作表现小雨、中雨、大雨和暴雨。例如，小雨为手指相互敲击，中雨为两手轮拍大腿，大雨为大力鼓掌，暴雨为跺脚。
3、雨点变奏曲：在培训师的引导下，学员需完成不同雨量的动作。小雨，手指轻敲；中雨，双手拍大腿；大雨，用力鼓掌；暴雨，跺脚。培训师将依次指令：小雨、中雨、大雨、暴雨，然后依次减少至小雨。 反口令游戏：教师发出指令，学生做出相反动作。
4、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：抽到“捉”的人需通过观察其他人的表情等细节来猜出谁是“贼”，猜错的人受罚。兴奋点：简单易行，适合多种场合。缺点：人数不宜过多。
5、雨点变奏曲：在培训师的引导下，学员需完成一系列动作来表现不同强度的雨。小雨时，手指轻敲；中雨时，双手拍大腿；大雨时，用力鼓掌；暴雨时，跺脚。培训师会逐渐变化指令，如：“现在开始下小雨。”随后逐步增加雨势：“小雨变中雨”，“中雨变大雨”，“大雨变暴雨”，“暴雨变小雨”，以此类推。
6、语文课堂活跃气氛的小游戏如下：开火车。用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。故事接力棒。准备一本作文本，封皮上写《故事接力棒》。
