包饺子游戏教案（包饺子游戏玩法）

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《包水饺》教案

准备有“饺子”组图的课件、《包水饺》儿歌的音频及伴奏、展示“包水饺”的图片、《包水饺》手指操的视频。活动过程展示“饺子”组图，引导幼儿描述饺子外形。提问：你们吃过饺子吗？饺子是什么样子的？引导幼儿说出饺子的特征。播放《包水饺》儿歌音频及伴奏，出示“包水饺”图片，引导幼儿学念儿歌。

首先，向幼儿展示实物水饺，引导其观察并描述饺子的外形特征，教师通过儿歌中相似的词汇提炼幼儿的描述。接着，教师示范儿歌《包水饺》的动作与内容，使用手指谣的方式帮助幼儿熟悉儿歌。

(1)幼儿先创编包饺子的动作(师：小朋友想一想包饺子该怎么包？) (2)教师示范动作：先一只手摊开表示面皮，另一只手抓饺子馅，然后两只手包饺子。(包饺子，包饺子，捏捏捏) (3)师幼跟着音乐共同学习。教师引导幼儿创编饺子在锅里沸腾的部分： (1)教师出示饺子沸腾的视频，幼儿观察饺子在锅里跳舞。

幼儿有包饺子的经验。在地上贴一个能容纳幼儿的圆形。包饺子的步骤图：擀饺皮，包饺子，下饺子。

幼儿园中班美术教案《包饺子》

1、幼儿园中班美术教案《包饺子》1 活动目标：引导幼儿学习用团圆、压扁和捏等方法做饺子。通过活动，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。愿意与同伴分享饺子，体验做泥工的乐趣。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

2、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶活动过程：点名法检查助听器的工作状态。听到名字的小朋友和老师击掌问好。

3、幼儿“写”春联一定不要限制只能用汉字，可让幼儿自由地“写”，实际上可以是画春联。中班教案篇6 设计背景根据中班幼儿的特点，记事物较为形象，喜欢做手工，所以设计了这个活动方案活动目标认识“6”。学会数到“6”。练习手工，增强幼儿的动手能力。

4、美术教案篇1 教学内容办家家教学目标认识餐具、食物的形状，发展形象思维的能力。掌握制作的基本方法、步骤和技能。养成认真、细致的学习习惯。课时安排一课时。教学准备彩泥、《新年好》的录音带。教学重点在生活情景中愉快的完成这次的练习。

饺子大班教案

《包饺子》大班教案1 活动目标：随音乐，基本合拍的做擀饺皮，包饺子的动作。创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。与同伴共享空间，尽情表演，享受参与韵律活动的快乐。活动准备：幼儿有包饺子的经验。在地上贴一个能容纳幼儿的圆形。包饺子的步骤图：擀饺皮，包饺子，下饺子。

首先，肉、菜比例要适当。一般来说，饺子馅的肉与菜比例为1∶1或1∶0.5为宜。其次，不要把菜汁倒掉。据测定大白菜去汁后维生素会损失60%以上。

三年级下册语文园地四教案

我学会了游泳从小到现在，我学会了很多本领，而我最拿手的本领却是游泳。去年暑假刚刚开始，懒洋洋的我躺在沙发入迷地看着电视。忽然电视上太平洋咆哮了，淹没了整座城市，我恐惧地想：“哎，我一定要学会游泳去拯救自己！”于是，我慌慌张张地给妈妈讲了我的想法，妈妈一口气答应了。于是我和妈妈去金海湾游泳酒店报了名。

教学目标：认识“宽、穷、贱、减”等9个认读字，积累几组意思相反的词。能正确流利地朗读、背诵诗歌。教学重难点：重点：认识9个生字，会正确朗读背诵诗歌。难点：理解“贵贱”的意思，以及我的发现中词语的词性。

三年级《语文》下册，P46第二题，词句段运用，仿写如下：活动在操场上的，是朝气蓬勃、天真可爱的同学们：有的跳绳，有的转呼啦圈，有的跑步，有的跳远，有的拍篮球。

三年级下册语文园地一：群芳吐艳，姹紫嫣红，落英缤纷，郁郁葱葱，喷薄欲出，旭日东升，夕阳西下，皓月当空，崇山峻岭，悬崖峭壁，层峦叠翠。

三年级语文下册语文园地二教案2 教学目标会写“落、荒”等生字，正确认读“荒、笛”等生字，认识多音字“假”。正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问。理解课文内容，体会课文富于童真童趣的语言和丰富细腻的想像，培养学生的质疑、表达、想象能力。