本篇文章给大家谈谈手指游戏律动文字，以及律动手指谣对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
小班手指游戏小鱼游教案
1、的时候要做出动作、可以是兔子、猴子、螃蟹、等等、、） 小游戏 中小班吹泡泡：（让小朋友牵起小手）念：吹泡泡、吹泡泡、吹成一个大泡泡、（拉小手变成一个大圈）吹泡泡、吹泡泡、吹成一个小泡泡、（拉小手变成一个小圈） 多玩几次、 小鱼游来了： 教师拉着一个小朋友的手做网（2个老师也行）让小朋友们排队、小手拉衣服。
2、小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。 2幼儿观察并模仿过小鱼游的样子。 活动过程； (一)出示图片，激发幼儿学习小鱼游的兴趣。 教师：看！谁来了。 教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好 (二).幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》 教师示范唱。
3、活动过程 玩手指游戏，引发兴趣，“说到5的时候”变成小鱼水中游，问：小鱼在水中怎样游的，幼儿相互学习。放音乐，一起学习小鱼自由自在的游来游去。教师出示图片：这些小鱼好漂亮呀！你们仔细看一看，把你的发现告诉我们吧。放课件，幼儿欣赏。
求有趣的幼儿课前小律动
1、游戏一：课前律动：小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上。要边做动作，边说儿歌。鼓励律动：棒棒，你真棒，棒棒，像你学。游戏二：我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。
2、老师还会通过这种简单而有趣的方式，帮助孩子们建立起良好的学习习惯和课堂纪律。当孩子们习惯了这种节奏和氛围，课堂上自然会变得更加和谐有序，孩子们也能够更加专注地投入到学习中去。课前的这些小活动，看似简单，却能在无形中为孩子们营造出一个积极向上的学习环境。
3、在课前，我们进行了一项有趣的律动游戏。孩子们跟随着节奏，小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，最后把手放在膝盖上。这个律动不仅让孩子们的身体得到了锻炼，还培养了他们的节奏感。
