移火柴棒数学题游戏（移火柴棒数学题游戏六年级）

今天给各位分享移火柴棒数学题游戏的知识，其中也会对移火柴棒数学题游戏六年级进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

出道测试题考考大家:如何移动一根火柴使等式成立?据说智商120以上的...

1、从8后面的火柴中移动一根到前面的1，可以得到两种解法：-1+9=0+8或-1+9=8+0。这类火柴棒趣味数学思维游戏包含120道题目，从简单的到复杂的，更有趣味性，并非所有题目都那么难。这类游戏不仅能够锻炼人的思维能力，还能提高解决问题的技巧。比如通过移动一根火柴使等式成立，可以让人思考如何改变数字和符号的位置。

2、反过来看，式子变为6=L+5，只需要把L下面那一横挪走叠放在任何一根火柴上，把7头上那根火柴拿走，等式都成立。5+7=9使等式成立，至少要移动2根火柴。取走9的左上竖火柴。将其移到9的左下位置。选取9的右下竖火柴。最后将其移到5的前方位置，变成-，得到等式-5+7=2。

3、谜底：将其中一个加号加上一撇即可。变成：545+5=550或者5+545=550 在等于号上加一撇变成不等于，从数学角度来说等式成立。变成：5+5+5≠550 把等号改成小于等于号，同样在数学中这样不等式也是合理成立的。

19-3=9+5移动一根火柴

1、-3=9+5移动一根火柴，可以把19那里拿掉一根，放到等号3上面，这样等式就变成13-9=9-5，等式就成立。将“19” 中：“1”的火柴棍移到 “3”上方。

2、把火柴棒中的数字3上右边的火柴移动到左边，使3变为5，最后左右两边等式成立，最终为：19-5=9+5。

3、-9=9-9 19一7=9，19一3=9十5 15-7=8，19移动一根火柴变为15 19-5=9+5减数的9移动一根火柴变为5 等式分为含有未知数的等式和不含未知数的等式。例如：x+1=3——含有未知数的等式；2+1=3——不含未知数的等式。需要注意的是，个别含有未知数的等式无解，但仍是等式。

4、将“19”中的“9”的火柴棒已到“3”之上，则“19”变成“13”，“3”变成9，计算式变成13-9=9-5。13-9=4，9-5=4，两边算式相等。

5、为了使等式13-9=9-5的两边结果相同，可以进行以下操作：将19这个数字左边的9的左上角的一根火柴移动到3的左上角。这样，19的9就变成了3，而3的左上角则形成了一个6。经过调整后，等式变为13-3=6-5。这样，等式两边的结果就都是8了。

31-17=65+8(火材棒)移动两根火材棒使等式成立

1、 7955，最小1095。将第二个9的右上移到1的上面得数：7955。将第一个9的中段移到左下，得最小四位数：1095。例如：(1)112×7=784，784-72=712，所以移动一根火柴棒使变成，把这根火柴棒移到，使之变成即可。(2)111+111=222，222+2=224，所以可得结果。

2、把式中乘号的两根火柴抽出一根放在后面的1与6之间当减号，另一根放在放在6与5之间变成等号。成为：11一6=5，等式成立。

3、一位数学老师设计了一道有趣的火柴棒谜题，题目是99-34=65。要求学生通过移动两根火柴棒使等式成立。这道题不仅考验学生的逻辑思维能力，还激发了他们对数学的兴趣。最初，许多人试图直接将等式两边的数字进行调整，却发现难度较大。

4、接下来，为了使等式左边的数字与右边的数字相等，我们需要将14中的1移动到等式的最前面，变成12+1-7-2。经过这两次移动后，等式变为12+1-7-2=4，这样等式就成立。这个解决方案的关键在于巧妙地利用火柴棒的移动来改变数字和符号的位置，从而达到使等式成立的目的。

9+9=15移动一根火柴棒。使等式成立

1、加5等于9移动一根火柴如下：把等号左边9左上竖的一根火柴移到等号右边9的左下，把等号左边的9改成3，把等号右边的9改成8。把9加5变成3加5，等式就可以成立。知识拓展：火柴是根据物体摩擦生热的原理，利用强氧化剂和还原剂的化学活性，制造出的一种能摩擦发火的取火工具。

2、 7955，最小1095。将第二个9的右上移到1的上面得数：7955。将第一个9的中段移到左下，得最小四位数：1095。例如：(1)112×7=784，784-72=712，所以移动一根火柴棒使变成，把这根火柴棒移到，使之变成即可。(2)111+111=222，222+2=224，所以可得结果。

3、通过巧妙地移动火柴棍，我们可以让看似错误的等式变得正确。例如，11+6=9+8这个等式，我们可以通过移动一根火柴，将9的一根火柴移动变成6，然后将第一个8的火柴移动变成9，放在1的前面，从而将等式转换为11+6=19+8。类似的，对于1+9=8+8这个等式，我们也可以通过移动两根火柴棍使其成立。

4、＋5＝8移动一根火柴使等式成立？第一种情况，把一根移动到其它位置：把加号上竖放的火柴移到9的左下方，9变成13，13-5＝8。第二种情况，移除其中一根火柴：把9的左侧上方的一根火柴移除，9变成3，3＋5＝8。

怎样移动两根火柴使等式成立?

1、接下来，为了使等式左边的数字与右边的数字相等，我们需要将14中的1移动到等式的最前面，变成12+1-7-2。经过这两次移动后，等式变为12+1-7-2=4，这样等式就成立。这个解决方案的关键在于巧妙地利用火柴棒的移动来改变数字和符号的位置，从而达到使等式成立的目的。通过这样的方式，我们不仅解决了问题，还展示了逻辑思维的重要性。

2、根据题目要求用十六根火柴摆出五个正方形，同时满足题目要求上排第三个正方形与下排第一个正方形重叠一根。如下图形：移动虚线处的火柴，将其变为下图形状，目前移动了第一根火柴。再次移动一根火柴达成题目要求：移动两根火柴将五个正方形变为四个正方形。

3、x4一14一2移动两根火柴变成等式是、12×4－14=34。将数字“14”的“1”（一根火柴组成）移动到运算符号“－”，组成“＝”。这样，算式变成等式2×14-4=24。

4、例如：9+8=6+5变成5+8=8+5，将9的一根火柴移到等式另一边的6上，9变成5，6变成8；9+8=6+5变成9+6=6+9，将8的一根火柴移到等式另一边的5上，8变成6，5变成9；基本性质：性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个整式，等式仍然成立。

5、 7955，最小1095。将第二个9的右上移到1的上面得数：7955。将第一个9的中段移到左下，得最小四位数：1095。例如：(1)112×7=784，784-72=712，所以移动一根火柴棒使变成，把这根火柴棒移到，使之变成即可。(2)111+111=222，222+2=224，所以可得结果。